Brecha digital y educación virtual: entendiendo la exclusión social desde el caso de los colegios públicos de Cali. Trans-pasando Fronteras, [S. l.], n. 17, 2021. DOI: 10.18046/retf.i17.4620. Disponível em: https://www2.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/4620.. Acesso em: 12 apr. 2025.