Castillo-Mardones, P.S., Villalobos-Muñoz, K. y Gràcia-Garcia, M. (2024) «Prácticas docentes en materia de competencia comunicativa que facilitan la inclusión de niños y niñas en situación de vulnerabilidad», Revista CS, (44), p. a08. doi:10.18046/recs.i44.08.